Onderwijs

Ga, Groei & Geloof!

Op Nije-Kroost gaan kinderen iedere dag op ontdekking. Ze leren, proberen, stellen vragen en ontdekken waar ze goed in zijn. We willen dat kinderen met plezier naar school gaan, zich veilig en gezien voelen en stap voor stap groeien in hun zelfvertrouwen.

Ons motto is niet voor niets Ga, Groei & Geloof! We moedigen kinderen aan om nieuwsgierig te zijn, nieuwe dingen te proberen en te vertrouwen op zichzelf, op elkaar en op God.

Een stevige basis

Goed onderwijs begint met een stevige basis. Daarom besteden we veel aandacht aan lezen, taal, spelling en rekenen. Tegelijkertijd is leren voor ons veel meer dan kennis alleen. Kinderen leren samenwerken, zelfstandig keuzes maken, creatief denken en omgaan met anderen.

Ieder kind is anders. We kijken daarom goed naar wat een leerling nodig heeft. Wie extra ondersteuning nodig heeft, krijgt die zo veel mogelijk binnen de eigen groep. Wie meer uitdaging aankan, krijgt verdieping en verrijking.

Spelend en betekenisvol leren

Voor jonge kinderen is spelen een belangrijke manier van leren. In groep 1 en 2 ontdekken kinderen de wereld door te spelen, te bewegen, te onderzoeken en samen te werken. In onze thema's komen verschillende ontwikkelingsgebieden op een natuurlijke manier samen.

Ook later blijft leren zoveel mogelijk betekenisvol. Door verschillende vakgebieden met elkaar te verbinden, ontdekken kinderen samenhang en begrijpen ze beter waarom ze iets leren. Bij wereldoriëntatie werken we met Naut, Meander en Brandaan. Vanuit natuur & techniek, aardrijkskunde en geschiedenis onderzoeken kinderen de wereld om hen heen en leren ze verbanden te leggen.

Veilig jezelf zijn

Een kind dat zich veilig en fijn voelt, kan groeien. Daarom besteden we veel aandacht aan de sfeer in de groep en aan de manier waarop we met elkaar omgaan.

Met de Kanjertraining leren kinderen vertrouwen geven en krijgen, samenwerken, grenzen aangeven en verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen gedrag.

We willen dat ieder kind weet: ik hoor erbij, ik mag mezelf zijn en ik mag fouten maken.

Groeien in zelfstandigheid

Kinderen groeien wanneer ze steeds meer zelf kunnen en durven. Daarom leren we hen verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leren. Ze leren zelfstandig werken, samenwerken, hulp vragen en nadenken over hun eigen ontwikkeling.

De leerkracht begeleidt en stimuleert. We geven duidelijke doelen, helpen waar dat nodig is en geven kinderen ruimte om zelf te ontdekken.

Samen groeien

Op Nije-Kroost kijken we naar het hele kind. Niet alleen naar resultaten, maar ook naar welbevinden, ontwikkeling en talenten.

Samen zorgen we voor een plek waar kinderen kunnen groeien in kennis, vaardigheden, zelfvertrouwen en geloof.

Ga, Groei & Geloof!
Samen maken we van leren een avontuur.

Spelend leren

Ontdekken, proberen en groeien

Voor jonge kinderen is spelen dé manier om de wereld te ontdekken. Op Nije-Kroost krijgen kinderen daarom volop ruimte om te spelen, te bewegen, te onderzoeken en samen te werken.

In groep 1 en 2 werken we met herkenbare thema's die aansluiten bij de belevingswereld van kinderen. Vanuit zo'n thema ontstaan allerlei mogelijkheden om te leren. Een verhaal kan aanleiding zijn om nieuwe woorden te leren, een spelletje kan helpen bij het tellen en tijdens het bouwen wordt volop geoefend met ruimtelijk inzicht.

Leren door te doen

Kinderen zijn van nature nieuwsgierig. We sluiten daarbij aan door ze zelf te laten ontdekken en ervaren. De leerkracht zorgt voor een rijke leeromgeving, stelt vragen en daagt kinderen uit om een stapje verder te gaan.

Zo ontwikkelen kinderen spelenderwijs hun taal, rekenvaardigheden, motoriek en sociaal-emotionele vaardigheden.

Spelen is bij ons dus niet zomaar een pauze van het leren. Spelen ís leren.

Thematisch leren

Leren krijgt meer betekenis

Op Nije-Kroost verbinden we waar mogelijk verschillende vakgebieden met elkaar door thematisch te werken. Een onderwerp kan zo niet alleen terugkomen bij wereldoriëntatie, maar ook bij taal, lezen, rekenen, creatieve vakken en burgerschap.

Kinderen leren vanuit onderwerpen die tot de verbeelding spreken. Ze stellen vragen, gaan op onderzoek uit, delen wat ze ontdekken en werken samen. Zo ervaren ze dat wat ze op school leren niet uit losse onderdelen bestaat, maar samenhangt met de wereld om hen heen.

We sluiten aan bij de nieuwsgierigheid van kinderen en geven ze ruimte om zelf te ontdekken. Want als je begrijpt waarom je iets leert, wordt leren niet alleen leuker, maar ook betekenisvoller.